![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
|
![]() |
![]() |
آخر المواضيع |
||
|
|
|||||||
| الأسئلة الشائعة | الأعضاء | التقويم | مركز رفع الملفات | البحث | مواضيع اليوم | تعليم الأقسام كمقروءة |
|
|
|
|
|
|
![]() |
|
|
خيارات الموضوع | طريقة العرض |
|
#61
|
|||
|
|||
|
عنوان الكتاب : أطعموا المعلمين قبل أن يأكلوا الطلاب
المؤلف ك نيلا كونرز ( مترجم ) ترجمة : خليفة السويدي و علي الهاشمي الناشر : مكتب التربية العربي لدول الخليج 1429هـ عدد الصفحات 223 |
|
#62
|
|||
|
|||
|
ماشاء الله مجهود رائع وكتب قيمه
بارك الله في الجميع |
|
#63
|
|||
|
|||
|
إقتباس:
|
|
#64
|
||||
|
||||
![]() ![]() كتاب حياة في الادارة د.غازي القصيبي طبع منه 13 طبعة مبيعاته تجاوزت 50000 نسخة الناشر المؤسسة العربية للدراسات والنشر /بيروت كتاب شيق ممتع بلا فصول ولا ابواب سرد يشبه اسرد لسير الذاتية ويحكي غرائب واسرار الكثير الكثير من الاعمال الادارية التي كانت خلف القرارات في الوزارات والمؤسسات العمل بها وملابسات الحروب البارده التي شنت على شخصه منذ بداية عمله مدرسا بجامعة الملك سعود وحتى عمله سفيرا في بريطانيا حوى اطرف المواقف وادق التحليل للاحداث يحمل الكثير من الفوائد الادارية اتمنى ان يقتنى هذا الكتاب للجميع ![]()
__________________
راسمالي ذكريات وحلم وامال وطموح............................؟ |
|
#65
|
||||
|
||||
![]() ![]() عنوان الكتاب: أدوات مدرسة المستقبل الطبعة الثانية الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج. وتتضمن أدوات مدرسة المستقبل مجموعة من الأدلة العملية التي تهدف إلى: توفير مجموعة من الأفكار و الأدوات التي يمكن أن تساعد المدرسة على أداء دورها بفاعلية وإتقان. مساعدة القيادات التربوية للتحول من مفهوم المدرسة التقليدية إلى مفهوم المؤسسة المدرسية. الإسهام في نشر ثقافة الجودة الشاملة على مستوى المؤسسة المدرسية . الإسهام في إعداد المدرسة للتعامل مع المتغيرات المستقبلية بفاعلية أكبر ومنهجية أفضل وتجمع هذه الأدلة بين العلمية والعملية؛ فهي علمية في تناولها للموضوعات محل الدراسة, وعملية في تقديمها للأفكار التطبيقية للبيئة المدرسية. كما تجمع بين الفكر التربوي في مجال الإدارة المدرسية والفكر الشمولي في مجال التطوير المدرسي. وتستهدف الأدلة القيادات التربوية بشكل عام والمدرسية بشكل خاص, حيث تركز على دور المدرسة في تطوير الأداء المدرسي بطريقة منهجية، والتعامل مع المدرسة كمؤسسة احترافية وليست مدرسة تقليدية، كما تفيد الباحثين في مجال القيادة المدرسية ومدارس المستقبل ونماذج الإصلاح التربوي؛ حيث يقدم الكتاب أهم خصائص وأنظمة وعمليات المدارس التي نريد. إضافة لكل هؤلاء المعنيين فإن الأدلة فيها فوائد للقائمين على تدريب وتأهيل القادة التربويين لإدارة مدارس المستقبل بأفكار جديدة وإستراتيجيات حديثة وأساليب تفكير مختلفة. ![]()
__________________
راسمالي ذكريات وحلم وامال وطموح............................؟ |
![]() |
| خيارات الموضوع | |
| طريقة العرض | |
|
|
|
|
|
|